【摘 要】
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当前,核心素养体系被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。社会对人的综合素养和创新能力提出了更高要求,教育面临着更大挑战。为切实践行立德树人的教育宗旨,学
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当前,核心素养体系被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。社会对人的综合素养和创新能力提出了更高要求,教育面临着更大挑战。为切实践行立德树人的教育宗旨,学校以“为师生的终身成长与幸福服务”作为办学理念和目标,探索以学生为主体,以建设“育爱润德”德育品牌为核心,以丰富多彩、积极
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