【摘 要】
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在小学课堂教学上,“提问”是小学数学教师常用的教学手段之一。增强了学生的学习兴趣,在数学课堂上展开有效提问,是 教师在课上指导和组织学生达到预期学习目标的最好的师生
【机 构】
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四川省凉山州喜德县贺波洛乡中心小学校
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在小学课堂教学上,“提问”是小学数学教师常用的教学手段之一。增强了学生的学习兴趣,在数学课堂上展开有效提问,是 教师在课上指导和组织学生达到预期学习目标的最好的师生交流活动,也是数学教师在课上应用次数最多的教学方法。本文分析小学数学教 师在教学中有效提问的运用方式,所需的改进策略,并从创新性、目标性和实用性等多方面来对有效提问进行优化,从而提高小学数学课堂 教学的整体效率。
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