【摘 要】
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鲁迅先生笔下的“百草园”有美妙的景色,神奇的传说还可以“冬雪捕鸟”,因此先生说:“但那时却是我的乐园.”与之形成鲜明对比的是“三味书屋”,那里单调、乏味、苦闷.试问:
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鲁迅先生笔下的“百草园”有美妙的景色,神奇的传说还可以“冬雪捕鸟”,因此先生说:“但那时却是我的乐园.”与之形成鲜明对比的是“三味书屋”,那里单调、乏味、苦闷.试问:在如此“书屋”中能乐学吗?传统的语文课堂就是那样的“书屋”.因此,在新一轮的课程改革下,怎样把语文课堂变成学生学习的乐园,值得我们每一位语文教师深思和躬行.我从事初中语文教学近二十年,对此曾进行过摸索和实践,也积累了些许称不上经验的做法,形成文字与众位方家共同商榷和提高.rn
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