【摘 要】
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随着计算机的普及，现阶段的教学逐渐开始借助多媒体来提高教学效果。然而，在实际的教学过程中，一些教师过于依赖多媒体的帮助，导致教学手段主次混乱，无法在小学数学教学中发挥多媒
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随着计算机的普及，现阶段的教学逐渐开始借助多媒体来提高教学效果。然而，在实际的教学过程中，一些教师过于依赖多媒体的帮助，导致教学手段主次混乱，无法在小学数学教学中发挥多媒体的积极作用。为了更好地利用多媒体进行教学，本文从多媒体教学的意义开始探讨，并简单分析了多媒体在教学中的应用，从而提高教学质量。
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