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介绍了将JiTT(适时教学)模式应用到医学院校不同专业的医学化学实验教学中,并结合虚拟医化实验,以具体实验案例—"阿司匹林的制备及含量测定"实验教学的方法、步骤及应注意问题诠释了该模式。指出其有助于调动学生自主性学习、提高学习兴趣以及培养学生创造思维和探究能力。
JiTT模式在医学化学实验教学中的应用--以阿司匹林的制备及含量测定为例
【摘 要】
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介绍了将JiTT(适时教学)模式应用到医学院校不同专业的医学化学实验教学中,并结合虚拟医化实验,以具体实验案例—"阿司匹林的制备及含量测定"实验教学的方法、步骤及应注意问
【机 构】
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泸州医学院化学教研室
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2013年05期
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