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教育教学史印证了贺拉斯的"寓教于乐"观点的准确性.接受审美才能"寓教于乐".审美教育的目的在于发展人性、完善人格.在教学中采用"寓教于乐"的方法,通过审美发掘学生的精神世界和文化世界的理性认识.
浅谈审美教育中的寓教于乐
【摘 要】
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教育教学史印证了贺拉斯的"寓教于乐"观点的准确性.接受审美才能"寓教于乐".审美教育的目的在于发展人性、完善人格.在教学中采用"寓教于乐"的方法,通过审美发掘学生的精神世
【机 构】
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中德职业技术学院
【出 处】
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天津电大学报
【发表日期】
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2005年2期
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