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针对农村职校学生普遍存在的语言交际能力较差的情况，分析认为学生的心理障碍、自信心不足、辞不达意是具体症结所在，提出要通过开展自我介绍、讲故事、辩论会、观摩演讲等系列活动和创设模拟招聘环境等方法培养农村职校学生的语言交际能力。
农村职校学生语言交际能力的培养
【摘 要】
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针对农村职校学生普遍存在的语言交际能力较差的情况，分析认为学生的心理障碍、自信心不足、辞不达意是具体症结所在，提出要通过开展自我介绍、讲故事、辩论会、观摩演讲等系列
【机 构】
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安宁职业中学
【出 处】
：
甘肃农业
【发表日期】
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2009年6期
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