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＂现代学徒制＂是高职高专教育改革发展的重要理念。本文基于＂现代学徒制＂视角下以渤海理工职业学院会计专业为例,从实施机制、实施理论、实施过程、实施效果等方面,阐述了校企一体化下＂现代学徒制＂模式下双导师教育管理模式的探索与分析,为高职院校创新人才培养模式提供了新的方向。
基于“现代学徒制”视角下校企双导师模式的构建与探索——以渤海理工职业学院会计专业为例
【摘 要】
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＂现代学徒制＂是高职高专教育改革发展的重要理念。本文基于＂现代学徒制＂视角下以渤海理工职业学院会计专业为例,从实施机制、实施理论、实施过程、实施效果等方面,阐述了校企一体
【机 构】
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渤海理工职业学院
【出 处】
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纳税
【发表日期】
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2018年15期
【基金项目】
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河北省高等学校人文社会科学研究项目“基于现代学徒制的民办高职院校教师队伍建设研究”（编号：MJZX201601）, 河北省高等教育教学改革研究与实践项目,“三层递进现代学徒制”人才培养模式改革研究（编号：2015GJJG411）
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