【摘 要】
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提问作为一门语言艺术具有深刻的内涵,反馈于课堂教学中体现了教师的教学技巧、学生的听力效率和能力的形成过程.在素质教育改革深入发展的背景下能力已经成为教学的核心出发
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提问作为一门语言艺术具有深刻的内涵,反馈于课堂教学中体现了教师的教学技巧、学生的听力效率和能力的形成过程.在素质教育改革深入发展的背景下能力已经成为教学的核心出发点,高中英语教师必须依据新课程教学大纲要求来设计问题,摆脱传统教育观念的局限性,促进学生积极主动参与课堂以提升整体素质.
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