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古典诗词承载着中国传统文化和中华民族精神,其语言、内容、意境、韵律都值得深入品鉴和研究。古典诗词教学能对高职学生的精神层面进行引导,使其在润物细无声、潜移默化的过程中传承诗意流转的中国文化和温良敦厚的人文精神。教师在讲授时需改变传统教学模式,采用配乐编曲吟唱等方法缩短时空和审美距离,从而激发学生学习兴趣,提高学习效率。