高中英语教学的困惑与反思

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一、对现行教材的困惑湖南省统一使用译林版《牛津高中英语》。这套教材内容丰富,知识面广,信息量大,对教师和学生都提出了更高的要求,也给教师的教学带来了一些困惑。困惑一:"task-based"教学不易操作。有一些"task"既不好设计,也不好操作,与教学目标联系并不十分贴近,宛如"空中阁楼"。
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