【摘 要】
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国家基础教育正由应试教育向素质教育转型,而新世纪的教育是全面创新的教育,尤其是信息学科,更应抓住和利用好学生的心理特点,制订正确的教学策略以指导具体的多元化教学实践
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国家基础教育正由应试教育向素质教育转型,而新世纪的教育是全面创新的教育,尤其是信息学科,更应抓住和利用好学生的心理特点,制订正确的教学策略以指导具体的多元化教学实践工作,提升教学活动的趣味性和吸引力。鼓励学生创新,带动与实现学生的创新式学习,正确引导和激发学生的爱好和兴趣,培养学生的个性,以达到最佳的教学效果。
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