项目学习,就是通过学生制作某一个特定的“产品”或完成某一项特定的“任务”来实施教育教学,从而帮助学生掌握知识、发展技能、培养习惯、陶冶情操、学会合作。项目学习,实现了学科的渗透、知识的综合 .我们学校以陶行知先生“ 教学做合一”教育思想作为学校办学理念,构建以校本为主体的“项目课程”,在优化学校劳动技术教育过程中,不断提高综合实践课程标准的实施水平,全面促进学科教学的改革,收到较好的效果。下面要叙
陨石是星星的一部分 小卫星逃出轨道 飞到一个有好多好多小陨石的地方 它们在比赛飞翔和打滚 就像它们一直做的那样 你是什么,是星星吗 一颗小陨石问它 是的,我是从地球来的星星 小卫星骄傲地回答 那么,你会发光吗 那么,你会燃烧吗 星星是宇宙里最聪明的孩子 我们小陨石比较傻 不,不 我不是星星 我……我更像是一颗 会拍照片,会唱歌的小陨石 但是我知道 所有的陨石都是
马克思主义认为群众是“一切社会关系的总和”.人民群众是人类社会的主体,是社会历史发展前进的根本动力,是推动历史发展的决定力量.高度重视群众、坚持群众路线是我们党的优
给出了在CRYRING重离子储存环上测量到的在很低能量下电子与离子重组的最新实验结果和有关速率系数增强的新的数据. 主要讨论类锂、类钠和类铜离子的共振双电子重组的新近测
多年的实践证明,坚持党要管党、从严治党原则,最根本的是要以建设服务型党组织为总揽,积极创新体制机制,全面落实党建工作责任制,努力提升基层党建工作规范化、制度化、科学
摘 要:传统教学模式下,学生的学习方式长期以来都是是被动的、接受性的,这是不利于学生成长的。新课程标准发布以后,要求改变学生的学习方式。新课程标准指出:学生的学习方式应该以体验、实践、参与、合作与交流为主要学习方式,学生应该逐渐养成自主学习的习惯。这就要求初中英语教师转变教学观念,改变教学方式。 关键词:初中;英语;自学能力;培养 培养并且激发出学生英语学习的心理渴望,树立学生学习的信心,让学
摘 要: 《语文课程标准》指出:“语文教学应该激发学生的学习兴趣”,要让学生“对学习汉字有浓厚的兴趣”。如何激发学生的识字兴趣,使识字学习由枯燥变为有趣,能让他们独立探索,大胆想象,去想各种各样的巧妙办法,还能培养学生自主识字的习惯,激发学生的识字兴趣,挖掘学生的创造潜能,活跃学生的思维,张扬学生的个性。提高识量,巩固识字成果。 关键词: 创设情境;兴趣 《语文课程标准》指出:“语文教学应该激
公道正派是组织工作的生命线,是组工干部的立身之本、履职之要、处事之道.组工干部坚持公道正派,就是要坚守公道正派之心、勤修公道正派之德、提升公道正派之能、实践公道正