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在开放的语文教育体系中,课外阅读不是游离于语文教育过程之外的“点缀”,而是语文教育的一个重要组成部分.如何有效地培养学生的课外阅读兴趣,是决定学生能否养成阅读习惯、进而提高语文水平的关键.
如何有效指导学生的课外阅读
【摘 要】
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在开放的语文教育体系中,课外阅读不是游离于语文教育过程之外的“点缀”,而是语文教育的一个重要组成部分.如何有效地培养学生的课外阅读兴趣,是决定学生能否养成阅读习惯、
【机 构】
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河南省商丘市宁陵县第二实验小学,476700
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2009年12期
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