【摘 要】
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普通高等学校体育教育的深化改革对体育教学过程最优化的研究提出了新的要求,本文从教学内容、方法、师资队伍、教学环境和评价调控等五个方面探讨了最优化的具体措施,以期对
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普通高等学校体育教育的深化改革对体育教学过程最优化的研究提出了新的要求,本文从教学内容、方法、师资队伍、教学环境和评价调控等五个方面探讨了最优化的具体措施,以期对最优化教学实践过程提供理论依据和支撑,从而提高教学质量,更好的实现教学目标。
The deepening reform of physical education in colleges and universities puts forward new requirements on the optimization of physical education teaching. This paper discusses the specific measures of optimization from five aspects: teaching contents, methods, teaching staff, teaching environment and evaluation and control. Provide theoretical basis and support for the process of optimizing teaching practice, so as to improve teaching quality and achieve better teaching objectives.
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