论文部分内容阅读
构建充满活力的数学课堂，营造宽松的学习环境，促进学生自主性的发挥的捷径，就是营造快乐数学课堂。要使学生心情舒畅，乐意与老师配合，老师首先要学会微笑，在教学过程中学生就会心情舒畅，乐意与老师配合，乐意接受教师的教育。兴趣是让学生发展最实际的动力，课堂上教师要通过实物、绘画、电教、多媒体等手段来渲染气氛，帮助学生理解。