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摘
基于思维导图的高中历史学科核心素养探究
【摘 要】
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摘 要： 根据高中历史课程标准规定，历史课程的教学目标是培养和提升学生的历史学科核心素养，让学生形成具有历史学科特征的正确价值观、关键能力和必备品格。高中历史学科的核心素养更多的是学生对客观事实的主观理解，是思维、逻辑和哲学思想相互联系并不断拓展发散的结果。由此可见，利用思维导图能有效提升学生的历史学科核心素养。 关键词： 高中历史 思维导图 核心素养 思维导图被称为“心智图”或者“脑图
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年12期
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