【摘 要】
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＂研究性学习＂是我国国家教育部颁发的《基础教育课程改革纲要（试行）》中的一项重要内容,是我国当前新课程改革的一大亮点。随着教育改革的不断深化,改革的重点势必落在课堂教学上
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＂研究性学习＂是我国国家教育部颁发的《基础教育课程改革纲要（试行）》中的一项重要内容,是我国当前新课程改革的一大亮点。随着教育改革的不断深化,改革的重点势必落在课堂教学上。在课堂教学的改革中,在对有意义的接受性学习研究的同时,＂研究性学习＂越来越受到大家的重视。在这样的背景下,＂研究性学习＂为克服传统教学弊端,推动素质教育进程提供了有效的途径。本文就小学研究性数学学习的相关问题进行阐述。
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