简析高校大班英语教学条件下的“弱势群体”及其解决对策

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大班教学已经成为我国高校大学英语教学的主要组织形式。教师在进行大班教学时要关注班上的"弱势群体",帮助他们克服困难,增强信心,提高兴趣,从而达到更好地实现教学效果,增强整个大班的总体水平。
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