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信息化教学技术手段的有效使用,不仅能够辅助课堂教学,优化教学过程,调动了学生的积极性,实现了教学目标,使晦涩难懂的知识易于突破,同时,打破了时间、空间的限制,圆满完成教学任务。
信息化教学设计案例——n阶行列式
【摘 要】
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信息化教学技术手段的有效使用,不仅能够辅助课堂教学,优化教学过程,调动了学生的积极性,实现了教学目标,使晦涩难懂的知识易于突破,同时,打破了时间、空间的限制,圆满完成教
【出 处】
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中外企业家
【发表日期】
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2018年34期
【基金项目】
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项目编号:GJXH2017-18,2017年河北省高等教育学会课题,课题名称:交互式微课程在《高等代数》课程教学中的设计与实施研究
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