反思课堂教学 实现教学共赢——以一堂高中英语公开课为例

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《基础教育课程纲要》提出了新课改的六项目标,在关于评价改革中,尤其强调教师对自己的分析与反思。这无疑是在倡导教师要通过反思性教学,成为反思型教师与实践者。笔者以一堂金昌市优质课Women of Achievement(reading)为例,从以下几个方面对课堂教学进行反思。
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