怀山药类原球茎的诱导形成与植株再生

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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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【摘要】课堂教学是学习的主阵地,当前的一些初中英语教学跟不上形势的需要,导致教学效果不佳。新课标下的课堂教学过程应是培养学生兴趣的为前提,教会学生自主学习,提高创新思维能力,培养学生全面、健康、和谐发展,体现对学生人文关怀的过程。英语课堂上师生之间的交流蕴含着丰富的创新教育因素,英语课堂应该是民主、平等、安全、愉悦的课堂。  【关键词】课堂教学 创新能力 情感教育 思维能力  如何构建一个民主、平
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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在小学英语教学中,实施新课标的激励教育是激发学生英语学习兴趣和提高教学效果的重要保证。教师需要灵活运用激励措施,不断促进学生的自主发展,努力增强课堂教学效果,同时也
【摘要】“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”在如今以创新为主旋律的时代,我们在教育工作中也要推行创新教育,这俨然已成为教育界的一种发展趋势。通过教育,我们才能传授知识,传播文化,培养出有用的人才。而有用的人才特别是高素质创新型人才,离不了创新教育。因此,我们在小学教育中开展创新教育势在必行。当然,小学数学教育也离开了创新教育。我们不仅要让学生在教育中获取知识,还要培养他们的创新
在职高英语课堂教学中,如何激发学生的学习兴趣、提高职高英语课堂教学质量是一项具有现实意义的课题。本文主要从分层教学的视角,提出如何利用分层教学,激发学生学习兴趣、
英语习语“Agoodbeginningisahalfdone.”和中国谚语“万事开头难”多少年来都一直启迪着无数学子,在做事的时候要迎难而上,有一个好的开头.随着新课程改革的全面实施和不断
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
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在教育改革的背景之下,高中英语教育更需要注重发展学生的自主学习能力,这需要广大教师将传统的填鸭式授课灵活改变,使课堂氛围与学生产生共鸣.本文旨在研究如何引导学生的学