【摘 要】
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纸浆画教学是一种充满童趣的活动,对增长学生知识、发展智力和培养美术学科的核心素养具有积极意义。本文在阐释何谓纸浆画和开展纸浆画教学意义的基础上,结合教学实例探讨了纸浆画教学的开展策略,以期能营造优化的育人环境,激发学生潜在的审美能力,使学生的个性特长得到发展,德智体美劳到得和谐发展。
【基金项目】
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2021年度苏州市教育科学规划课题《儿童美育引领下的纸浆画实践研究》(课题编号:2021Q0206701)研究成果之一;
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纸浆画教学是一种充满童趣的活动,对增长学生知识、发展智力和培养美术学科的核心素养具有积极意义。本文在阐释何谓纸浆画和开展纸浆画教学意义的基础上,结合教学实例探讨了纸浆画教学的开展策略,以期能营造优化的育人环境,激发学生潜在的审美能力,使学生的个性特长得到发展,德智体美劳到得和谐发展。
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