【摘 要】
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信息技术的发展促使我国教育水平得到了显著提高, 教学技术也发生了翻天覆地的变化, 这就直接给高中物理教学打开了一个新局面。 本文将结合笔者的实践探索, 从以新媒体丰富教材
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信息技术的发展促使我国教育水平得到了显著提高, 教学技术也发生了翻天覆地的变化, 这就直接给高中物理教学打开了一个新局面。 本文将结合笔者的实践探索, 从以新媒体丰富教材内容、 以新媒体实现学生自学、 以新媒体辅助实验教学三个角度来分析新媒体下高中物理教师所应采取的有效教学策略。
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