小学音乐课前三分钟教学准备的实践研究

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音乐课程的价值在于:为学生提供审美体验,陶冶情操,启迪智慧,开发创造性发展潜能,提升创造力,传承民族优秀文化,增进对世界音乐文化丰富性和多样性的认识和理解,促进人际交往、情感沟通及和谐社会的构建。课前三分钟的实践和训练对学生学习音乐知识、掌握音乐技能、培养良好的创造性思维有着非常重要的研究价值和作用。
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