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《语文课程标准》中对学生修改习作作出了明确的要求,要求学生能够养成自觉修改习作的习惯,在修改时要运用所学的知识,做到习作文字顺畅、语句无病,还能够与同学相互交流习作的修改经验,实现分享与共同学习。这就要求语文教师要能够引导学生养成修改习作的好习惯,逐步提高学生的习作修改能力。
从修改入手,提高学生作文水平
【摘 要】
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《语文课程标准》中对学生修改习作作出了明确的要求,要求学生能够养成自觉修改习作的习惯,在修改时要运用所学的知识,做到习作文字顺畅、语句无病,还能够与同学相互交流习作
【机 构】
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甘肃省民勤县泉山镇教学辅导站
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2020年30期
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