【摘 要】
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运用文献法和网络调查法,以国内137所“双一流”建设高校建设方案为切入点,结合图书馆网站数据,调查学校和图书馆在资金投入、人才建设、空间设施、文化育人、科研支撑、教学嵌入等方面的现状,重点分析图书馆服务助力一流学科建设的情况。通过调查分析发现,图书馆在助力一流学科建设的过程中,存在学校层面规划设计薄弱、重视不足,图书馆方面宣传力度不够、馆员队伍饱和的同时所需人才短缺等问题,提出通过优化战略规划、设立“双一流”服务专区、推行机构改革等措施,促进图书馆助力一流学科建设工作的有效深入。
【基金项目】
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2019年湖南省教育厅优秀青年课题“大数据环境下高校图书馆助力‘双一流’建设研究”(19B555)。
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运用文献法和网络调查法,以国内137所“双一流”建设高校建设方案为切入点,结合图书馆网站数据,调查学校和图书馆在资金投入、人才建设、空间设施、文化育人、科研支撑、教学嵌入等方面的现状,重点分析图书馆服务助力一流学科建设的情况。通过调查分析发现,图书馆在助力一流学科建设的过程中,存在学校层面规划设计薄弱、重视不足,图书馆方面宣传力度不够、馆员队伍饱和的同时所需人才短缺等问题,提出通过优化战略规划、设立“双一流”服务专区、推行机构改革等措施,促进图书馆助力一流学科建设工作的有效深入。
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