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新课程改革正在基础教育领域推进,但初中地理教学方式改革滞后,严重影响初中生学习地理的主动性和积极性,不能有效提高学生学习能力。针对这种状况,探索一种新的课堂教学形式——"学本式"课堂教学模式,用以激发初中生地理学习的积极性和学习兴趣,提高地理课堂教学有效性。
“学本式”教学模式在初中地理课堂中的应用
【摘 要】
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新课程改革正在基础教育领域推进,但初中地理教学方式改革滞后,严重影响初中生学习地理的主动性和积极性,不能有效提高学生学习能力。针对这种状况,探索一种新的课堂教学形式
【机 构】
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重庆市开州区郭家初级中学
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2017年S1期
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