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要让初中政治课堂向着生活化方向转变,就必须对生活化课堂的含义展开分析,以便于其在生活化课堂构建的工作中发挥引导性作用,进而将政治教育的效果及趣味性提升到一定水平,促使学生积极主动地参与到各项活动中,推进课堂教学模式的转变.
初中政治教学生活化问题分析
【摘 要】
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要让初中政治课堂向着生活化方向转变,就必须对生活化课堂的含义展开分析,以便于其在生活化课堂构建的工作中发挥引导性作用,进而将政治教育的效果及趣味性提升到一定水平,促
【机 构】
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山西省文水县教育科技局 山西太原 032100;
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2017年27期
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