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我是远方，现居广东省汕尾市。一只高三汪，面对着将来临的高考，焦虑着、彷徨着，却依旧向往着文字与远方。
什么？！要我去上学？！不不不不！！我誓死不同意！
别以为我小，我就不知道上学是什么。每天看着姐姐一大清早被人拎出被窝，可怜巴巴地背着四四方方的小包包，去一个被栏杆围着的小地方，里面还有拿着竹条会打人的坏人。我早就看透了这一切！这么惨！我才不要去嘞。
啊？有好多好多小朋友可以一起玩？
不行不行，里面虽然有小朋友可是没有蛐蛐蟋蟀蝴蝶可以抓呀！再说，我还有小梅呢！不要！
啊？如果我去学校，给我买好多好多超级好喝的饮料？
这，这，这……不太好吧。
于是，因为一瓶营养快线，我屁颠屁颠地背着四四方方的书包拉着邻居小梅的手开心地去了那个被叫做“学前班”的地方。
然而，当我到达那个被栏杆围着的小地方，坐在红色小板凳上，把书包放在绿色小课桌里时，我看到了那个板着脸、手里拿着长长的竹条的老师。一阵恐慌涌上心头。呜呜，我不要读书，我要回家！
“小梅，你看老师拿着竹条，好可怕啊！”我偷偷拉着小梅的手，悄悄说着话。然而，小梅却扭过头和后面的小朋友玩耍，根本没有听到我的话。
我看看那个绑着羊角辫的女孩，看看小梅和她开心地笑，委屈地撇撇嘴。
我把手伸进书包，宝贝似的把我的营养快线拿了出来，放在桌上最显眼的地方，拧开，心满意足地抿了一口，真好喝啊！
“小梅小梅，你要不要喝这个超级好喝的饮料？”我兴奋地叫着小梅，心想小梅一定会跟我玩的。
然而，事情总是来个神转折。当我扭头叫小梅时，手肘不小心碰到桌上的营养快线。我还没来得及挑衅那个绑羊角辫的女孩，一回眸，就看到白色包装的营养快线瓶子在地上慢悠悠地打转，牛奶般的液體洒了一地。我怔怔地看着，“哇”的一声就哭了。
最后的最后，我哭着回了家，告诉爷爷“再也不要上学了”。
那年，我4岁。
因为年幼，我被允许再次与蛐蛐、蟋蟀、蝴蝶、泥巴团聚。然而，时间这种坏东西，总是背着我快速向前。在我还未玩够一切好玩儿的事物时，再次被要求去上学！而这一次，爷爷那严肃的脸，让我知道，事情很糟糕。我估计要踏上一条不归之路了。
可是，我怎么可能不反抗呢？
于是，在被送去和姐姐同学校的学前班时，我上演一哭二闹三拽爷爷裤子，死活不肯进班里。
爷爷刚开始很是耐心地哄着我，“乖，拆拆（我小名），你看里面有好多小朋友呢。”
“你进去上课的话，你要什么零食爷爷都买给你。”
“爷爷一下课就来接你，好不好？”
然而，在经历了两年前营养快线洒了一地这种惨痛经历的我，怎么还会因为这些屈服呢？！
我死死地抱着爷爷大腿，像极了宁死不屈的战士。
爷爷是急性子的人，他待会还得去上班，于是大力地扯开我的手，“快点进去啊！是真的！”
“怎么会有你这样任性的孩子！”
“放开！阿公要去上班了！你真是气死阿公了！”
我更是委屈，哭得沙哑的声音喊着“不要”。
行人匆匆地望着我，带着嘲笑和鄙夷。我甚至听到有个家长对自己小孩说：“你看那个小朋友，真是不乖，你不要和那个小朋友玩哦。”
然而，只有6岁的我怎么懂得大人话里的含义呢，只是知道小梅搬家了不和我玩了，只是知道新的小朋友也不会和我玩，于是哭得更厉害，更是紧紧地抱着爷爷的腿，不让爷爷离开。
哄的、骂的什么方式都用过了还是不管用，爷爷气急了，干脆把我拖进班里，然后骑着老式的自行车，头也不回地走了。
我连忙追了出来，只看到转角处爷爷离开的身影，还有被门卫伯伯关上的小门。
我哭得撕心裂肺，却哭不回爷爷。
我想念家里，我想念蛐蛐蟋蟀，我想念泥巴石子，我想念小梅，我不要上学！
反上学是一个持久战。
于是，接下来的两个月，我几乎每天都是哭着不进班级。可是，爷爷每次转身离去的背影告诉我：由不得你！
上课时，万籁俱静的操场，独留我蹲在班级门口。老师并没有多管我，这也助长了我更不想上学的心。
一个人当然无聊至极，有时数着蚂蚁，有时掰着手指，偶尔竖起耳朵听着老师在讲着什么，偶尔跑到姐姐的班级和姐姐一起上课。每次，都是在快放学时才进班里，把要写的作业快速写好，然后等着爷爷来接我，继续想着下午怎样才不用上课。
由于两个月的持久不进班级上课的“光荣事迹”，我几乎被全校老师认识，有个叫“拆拆”的女孩怎样都不肯进班里学习。
那年，我6岁。
后来啊，我已经记不清我是因为什么结束这场反上学战。只是仍记得，蹲在班级外的那段日子，天空很蓝，风很轻柔，鸟儿的啼叫声很是悦耳。
现在啊，我18岁了，在小城镇的重点高中的重点班和时间争分夺秒，只为将远方的灯点亮。
前些天，有亲戚来到家里，看着我笑着说，“你小时候还哭着怎样都不肯上学呢，现在竟然都高三了！好好努力啊！”
爷爷在一旁大笑着附和：“是啊！那时候可急死我了！”
我笑。嗷，这真是我人生一大污点！可是啊，如果我能回到过去，我想抱抱那个倔强的自己，告诉她，虽然你最终还是屈服于上学并拜倒在文字的石榴裙下，但你那英勇抗战不畏艰险真的很勇敢、很厉害！
TO未来的自己：不论六月的结果是否令你满意，只希望你就像小时候反抗上学那样英勇无畏，赤诚天真，高歌猛进，无所畏惧！
编辑/张春艳
什么？！要我去上学？！不不不不！！我誓死不同意！
别以为我小，我就不知道上学是什么。每天看着姐姐一大清早被人拎出被窝，可怜巴巴地背着四四方方的小包包，去一个被栏杆围着的小地方，里面还有拿着竹条会打人的坏人。我早就看透了这一切！这么惨！我才不要去嘞。
啊？有好多好多小朋友可以一起玩？
不行不行，里面虽然有小朋友可是没有蛐蛐蟋蟀蝴蝶可以抓呀！再说，我还有小梅呢！不要！
啊？如果我去学校，给我买好多好多超级好喝的饮料？
这，这，这……不太好吧。
于是，因为一瓶营养快线，我屁颠屁颠地背着四四方方的书包拉着邻居小梅的手开心地去了那个被叫做“学前班”的地方。
然而，当我到达那个被栏杆围着的小地方，坐在红色小板凳上，把书包放在绿色小课桌里时，我看到了那个板着脸、手里拿着长长的竹条的老师。一阵恐慌涌上心头。呜呜，我不要读书，我要回家！
“小梅，你看老师拿着竹条，好可怕啊！”我偷偷拉着小梅的手，悄悄说着话。然而，小梅却扭过头和后面的小朋友玩耍，根本没有听到我的话。
我看看那个绑着羊角辫的女孩，看看小梅和她开心地笑，委屈地撇撇嘴。
我把手伸进书包，宝贝似的把我的营养快线拿了出来，放在桌上最显眼的地方，拧开，心满意足地抿了一口，真好喝啊！
“小梅小梅，你要不要喝这个超级好喝的饮料？”我兴奋地叫着小梅，心想小梅一定会跟我玩的。
然而，事情总是来个神转折。当我扭头叫小梅时，手肘不小心碰到桌上的营养快线。我还没来得及挑衅那个绑羊角辫的女孩，一回眸，就看到白色包装的营养快线瓶子在地上慢悠悠地打转，牛奶般的液體洒了一地。我怔怔地看着，“哇”的一声就哭了。
最后的最后，我哭着回了家，告诉爷爷“再也不要上学了”。
那年，我4岁。
因为年幼，我被允许再次与蛐蛐、蟋蟀、蝴蝶、泥巴团聚。然而，时间这种坏东西，总是背着我快速向前。在我还未玩够一切好玩儿的事物时，再次被要求去上学！而这一次，爷爷那严肃的脸，让我知道，事情很糟糕。我估计要踏上一条不归之路了。
可是，我怎么可能不反抗呢？
于是，在被送去和姐姐同学校的学前班时，我上演一哭二闹三拽爷爷裤子，死活不肯进班里。
爷爷刚开始很是耐心地哄着我，“乖，拆拆（我小名），你看里面有好多小朋友呢。”
“你进去上课的话，你要什么零食爷爷都买给你。”
“爷爷一下课就来接你，好不好？”
然而，在经历了两年前营养快线洒了一地这种惨痛经历的我，怎么还会因为这些屈服呢？！
我死死地抱着爷爷大腿，像极了宁死不屈的战士。
爷爷是急性子的人，他待会还得去上班，于是大力地扯开我的手，“快点进去啊！是真的！”
“怎么会有你这样任性的孩子！”
“放开！阿公要去上班了！你真是气死阿公了！”
我更是委屈，哭得沙哑的声音喊着“不要”。
行人匆匆地望着我，带着嘲笑和鄙夷。我甚至听到有个家长对自己小孩说：“你看那个小朋友，真是不乖，你不要和那个小朋友玩哦。”
然而，只有6岁的我怎么懂得大人话里的含义呢，只是知道小梅搬家了不和我玩了，只是知道新的小朋友也不会和我玩，于是哭得更厉害，更是紧紧地抱着爷爷的腿，不让爷爷离开。
哄的、骂的什么方式都用过了还是不管用，爷爷气急了，干脆把我拖进班里，然后骑着老式的自行车，头也不回地走了。
我连忙追了出来，只看到转角处爷爷离开的身影，还有被门卫伯伯关上的小门。
我哭得撕心裂肺，却哭不回爷爷。
我想念家里，我想念蛐蛐蟋蟀，我想念泥巴石子，我想念小梅，我不要上学！
反上学是一个持久战。
于是，接下来的两个月，我几乎每天都是哭着不进班级。可是，爷爷每次转身离去的背影告诉我：由不得你！
上课时，万籁俱静的操场，独留我蹲在班级门口。老师并没有多管我，这也助长了我更不想上学的心。
一个人当然无聊至极，有时数着蚂蚁，有时掰着手指，偶尔竖起耳朵听着老师在讲着什么，偶尔跑到姐姐的班级和姐姐一起上课。每次，都是在快放学时才进班里，把要写的作业快速写好，然后等着爷爷来接我，继续想着下午怎样才不用上课。
由于两个月的持久不进班级上课的“光荣事迹”，我几乎被全校老师认识，有个叫“拆拆”的女孩怎样都不肯进班里学习。
那年，我6岁。
后来啊，我已经记不清我是因为什么结束这场反上学战。只是仍记得，蹲在班级外的那段日子，天空很蓝，风很轻柔，鸟儿的啼叫声很是悦耳。
现在啊，我18岁了，在小城镇的重点高中的重点班和时间争分夺秒，只为将远方的灯点亮。
前些天，有亲戚来到家里，看着我笑着说，“你小时候还哭着怎样都不肯上学呢，现在竟然都高三了！好好努力啊！”
爷爷在一旁大笑着附和：“是啊！那时候可急死我了！”
我笑。嗷，这真是我人生一大污点！可是啊，如果我能回到过去，我想抱抱那个倔强的自己，告诉她，虽然你最终还是屈服于上学并拜倒在文字的石榴裙下，但你那英勇抗战不畏艰险真的很勇敢、很厉害！
TO未来的自己：不论六月的结果是否令你满意，只希望你就像小时候反抗上学那样英勇无畏，赤诚天真，高歌猛进，无所畏惧！
编辑/张春艳