【摘 要】
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众所周知,语文是一门基础性的学科,学生语文能力的高低直接影响着其他学科的学习成绩。然而,在当前的语文教学中,有一部分学生认识不到语文学科的重要性,甚至对语文课感到畏
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众所周知,语文是一门基础性的学科,学生语文能力的高低直接影响着其他学科的学习成绩。然而,在当前的语文教学中,有一部分学生认识不到语文学科的重要性,甚至对语文课感到畏惧,继而语文成绩总是远远落后于他人,恶性循环愈来愈严重,严重影响其语文的学习。
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语文教学应为学生提供一个温馨、和谐的人文环境;语文教学,应是师生共度的生命历程,共创的人生体验;语文教学,应让学生在琅琅书声中,用心灵去拥抱语言,和作者作心灵的直接对