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居住区规划设计在城建规划类专业课程和人才培养体系中占有重要地位,其教学效果会直接影响学生规划设计专业技能和综合素质的培养。本文基于居住区规划设计课程的教学特点,结合西部地方院校的实际,分析了边疆民族地区典型高校新疆农业大学居住区规划设计课程教学中存在的问题,提出适合西部地方院校居住区规划设计课程教学改革的对策和建议。