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在中医护理教学中充分挖掘专业知识中所蕴含的思想、道德因素，并通过与教学内容的自然交织引起学生内心的体验，激发学生心理认知上的变化，使专业知识增长的同时使德育悄然流入学生的心灵，促进中职学校德育的发展和高素质实用型护理人才的培养。
探析德育在中医护理中的渗透
【摘 要】
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在中医护理教学中充分挖掘专业知识中所蕴含的思想、道德因素，并通过与教学内容的自然交织引起学生内心的体验，激发学生心理认知上的变化，使专业知识增长的同时使德育悄然流入学
【机 构】
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茂名卫生学校
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2012年4期
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