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以就业为导向是高职高专的人才培养目标,而学生职业能力的培养是实现这一目标的关键。在对南京高等职业技术学校环境监测与治理技术专业进行实验、实践教学和现状调查的基础上,通过优化实验教学内容和教学方法、管理方式改革、实施新的考核评价体系等一系列措施,使本专业的实践教学适应培养目标的要求,让学生真正融入岗位工作环境,培养学生的职业能力,使学生初步具备环境监测技术人员的基本素质。