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在新课程理念指引下，教师的教学设计，教师角色和教学行为的转变等方面探究都必须围绕有效教学而展开，通过发现探究式、自主交往式、过程活动式等多种教学形式开展有效教学，从而实现课堂教学的高效率。
加强现代教学技术与化学教学的整合
【摘 要】
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在新课程理念指引下，教师的教学设计，教师角色和教学行为的转变等方面探究都必须围绕有效教学而展开，通过发现探究式、自主交往式、过程活动式等多种教学形式开展有效教学，从而实
【机 构】
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武安市崔炉中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2011年11期
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