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经济全球化背景下,跨文化交际不可避免。跨文化交际的实质是异域文化和本土文化的一种交流和碰撞,在相互交流中促进文化的传播。但是,在中国的大学英语教学中仍然采用的是词汇、语法的机械记忆和模仿学习方法,学生的交际能力得不到有效发展。本文在研究中国文化融入大学英语教学必要性和意义的基础上,探究中国文化融入大学英语教学的有效策略。