【摘 要】
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随着企业对机械设计工程师和模具设计人员的三维绘图能力要求越来越高，全国高等职业院校纷纷开设了Pro／ENGINEER课程，但在这几年的教学过程中，Pro／ENGINEER课程的教学环节存在一些
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随着企业对机械设计工程师和模具设计人员的三维绘图能力要求越来越高，全国高等职业院校纷纷开设了Pro／ENGINEER课程，但在这几年的教学过程中，Pro／ENGINEER课程的教学环节存在一些问题。通过对教学内容、教学方法、考核方法等改革的研究，在Pro／ENGINEER课程教学改革方面提出了一些新的措施和方法。
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