单片机课程是电类专业核心课程,如何做好该课程的教学、提高课堂的教学质量是广大一线教师关心的问题。本文旨在以学习团队为基础,探索翻转课堂模式下单片机课程教学改革模式
大型武器装备系统操作规程复杂,但操作使用逻辑单一。结合某武器装备系统,运用人工智能领域中知识表达的相关方法,分析产生式表达法与框架表达法相结合在此武器装备操作逻辑仿真中的运用方式,提出对此装备操作逻辑的最优表达方式。在此基础上,开发自动逻辑生成器,并详细介绍自动逻辑生成器的人机交互模型实现方式及逻辑仿真模型算法,对此逻辑仿真算法如何应用于复杂系统的逻辑仿真,提出下一步的改进方案。此逻辑生成器对大型
目的：观察参芪扶正注射液联合DP方案治疗非小细胞肺癌的临床疗效.
方法：将56例非小细胞肺癌患者随机分为治疗组和对照组,每组28例.对照组单纯应用DP方案治疗,治疗组在对照
信息技术与教育教学深度融合,推动以学生为中心的课程改革,提高教学质量,实现高等教育高质量内涵式发展是当今高等学校研究的热点和实践发展的重点。结合工程教育专业认证标
目的评估雌激素受体1(ESR1)、肌源性分化1(MYOD1)和人端粒酶逆转录酶(hTERT)基因启动子甲基化谱和相应的转录本表达情况,以确定能够预测化学放射治疗患者的反应的基因。方法
在三碘季胺酚制动下，对３９只清醒麻痹的家兔进行实验，探讨隔核对海马痛单位的作用及其可能机制。结果发现，海马的痛单位占引导总数的２８．３７％，其中以痛兴奋单位为主（占痛单位的７０．３４％），海马有８０．５１％的痛单位
坏鳃指环虫一般寄生于鲤、鲫的鳃部,直接或间接引起养殖鱼类的死亡。为了有效控制该寄生虫病的发生,本实验研究了离体和在体条件下狼毒大戟几种不同提取物及4种常用杀虫剂(敌
目的回顾性分析骨巨细胞瘤术后采用不同方法辅助治疗的病例,比较骨巨细胞瘤切刮术后辅助治疗方法的临床疗效。方法选择2008年7月至2016年7月收治的128例骨巨细胞瘤患者,唑来
家族企业和其他类型的企业相比，在产权结构、管理方式、家族介入和控制权安排（包括继承权安排）等方面都表现出了自身的伦理优势，同时在这些方面也遭遇到不少伦理困境。从伦理的角度讲，将家族主义作为企业经营的伦理理念，并将之无条件地泛化到企业经营的所有方面，这是家族企业遭遇伦理困境的根由之所在。强化伦理主体性，确立权利义务意识，参照现代企业制度的相关要求，实现“从身份到契约”的转变，打造具有民族特色和时代特色的家族企业管理伦理新模式，是家族企业走出伦理困境的当然选择。
目的：探讨肾移植术后使用环孢素Ａ（ＣｓＡ）和剂量及用药方法。方法：对３２例肾移植术后病人使用ＣｓＡ，采用中剂量延迟口服用药方法，并进行ＣｓＡ浓度监测。结果：移植肾排斥反应率为２８％，人／肾一年存经为７１．９％７１．９％。结论：中剂