【摘 要】
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<正>一、课题的出示 小学语文是小学阶段的一门基础学科,而作文教学又是语文教学的一个重要组成部分。伟大导师马克思说,“社会的进步就是人类对美的追求的结晶”,随着改革
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<正>一、课题的出示 小学语文是小学阶段的一门基础学科,而作文教学又是语文教学的一个重要组成部分。伟大导师马克思说,“社会的进步就是人类对美的追求的结晶”,随着改革开放的不断深入,市场经济的繁荣,学校教育必须适应时代的需要,培养一代新人,正确引导学生从小热爱生活,积极追求真、善、美相结合的人生境界。为了研究小学作文教学的特殊审美性质和规律,我们确立“小学作文审美教学”的课题,通过实践、探索,培养学生的审美素质和作文能力,我们从94年起开设实验班,现进行了为期二年的实践探索。 二、实验的指导思想 实验班跟踪实验,其指导思想是:以马克思主义的教学理论为指导,借鉴先进的教学理论和成果,从本校实际出发,在实施素质教学,全面提高学生的素质教学活动中,以作文教学为突
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