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高职课程教学必须体现高职教育特色,必须探索"以就业为导向"的课程新模式.本文围绕构建"理论、技能、素质"培养的实践型教学内容;建立"以实践型课业为评价工具,进行全方位评价"的考核体系;采用"具有实战性、强化学生动手"的实践型课业三方面进行了改革探索.
高职课程“实践型教学”改革探索
【摘 要】
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高职课程教学必须体现高职教育特色,必须探索"以就业为导向"的课程新模式.本文围绕构建"理论、技能、素质"培养的实践型教学内容;建立"以实践型课业为评价工具,进行全方位评
【机 构】
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上海商学院国际经贸系
【出 处】
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上海商学院学报
【发表日期】
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2005年2期
【基金项目】
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教育部高教司资助项目
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