北京市温泉第二中学建于1971年，是海淀区中关村科技园北部新区唯一一所公办、完全中学，是北京市高中课程改革样本校。
一、游戏目的 提高学生负重奔跑和野外生存技能,增强耐力素质,培养青少年顽强的意志品质和勇往直前的拼搏精神,争当勇敢者。 二、游戏方法 教师首先讲述游戏情节和有关要求,激发学生斗志,增强向困难挑战的信心。然后将学生分成人数相等的4～6个小组,各组排头身穿沙衣(生活用品),站在起点线后。 三、游戏开始 各组第一名同学听信号穿沙衣沿弯道向前跑进,途中:1、穿过“丛林”绕标志物蛇形跑;2、跨越“
“近日,常州市实验小学校本课程《漫溯常州》的课堂搬进了南大街大娘水饺店。《漫溯常州》在实小已经开设了三年,通过带领学生走出校门,让学生用自己的亲身感受去体验常州的
目的 了解糖尿病血管并发症和血管内皮细胞（ＶＥＣ）损伤及其功能变化的关系。方法 以血管内皮细胞损伤的指示物－循环内皮细胞（ＣＥＣ）和反映血管内皮细胞功能的血浆内皮素（ＥＴ）和前列环素（ＰＧ１２）为观察指
目的：探讨噻氯匹定增强地尔硫Zhuo和5-单硝酸异山梨醇酯抗心肌缺血的疗效及其机制。方法：不稳定型心绞痛常规治疗组（CG）及合用噻氯匹定组（TG）各20例，检查其治疗前、后心肌缺血总负荷
保罗·兴德米特是二十世纪上半叶最具影响的德国作曲家之一,也是集作曲家、音乐理论家、指挥家、教育家于一身的新古典主义音乐的代表人物,同时还被誉为“20世纪的巴赫”、“
教学设计是体育教师对一堂课教学过程的全部构思和设想，是组织教学的重要依据。教学设计是否科学合理，将直接影响到体育教学中各项教学目标的达成，是有效课堂教学的前提和保证。
近年来，学校的伤害事故不断，体育课的安全问题成了拦路虎，体育教师只好采用各种消极方法来避免教学事故的发生，学校也对一些存在安全隐患的项目亮了红牌。各级教育部门纷纷出台政
《体育与健康课程标准》强调课程改革应以学生发展为中心，改变接受式的学习方式，倡导“自主，合作，探究”的学习方式，学习方式的变化既提高了学生的主体地位，又对教师提出了新的要求，成为了推进课程改革、提高教育教学质量的重要保障，其中探究学习是一个重要的方面。但是，“自主、合作、探究”的学习并非是单单对体育学科提出的要求，它是对基础教育阶段所有学科提出的要求，如果机械地搬用其他学科的经验，往往不能符合体育
2005年3月3日中午．由泰国海军学院副院长威通·库皮拉潘那少将率领的泰国皇家海军“纳来颂恩”(Naresuan)号．“邦巴功”(Bangpakong)号护卫舰和“苏林”(Surin)号登陆舰组