在我很小的时候，我就喜欢上那首宋祖英的《长大后，我就成了你》。
　　许多人都说，教师只有平凡、只有寂寞，没有灿烂、没有辉煌，然而我自豪，我沸腾，因为我是一名教师，我从事着太阳底下最光辉的事业。
　　带着梦想，带着期待，2009年的夏天，我来到了教育一线，开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发，豪情万丈，对教育，对学生充满了无限的热爱。正如我的一位同事所说：“我两手空空的怀着满腔赤诚而来。”
　　还记得，当我第一次站在讲台上，注视着孩子们纯洁的眼睛，面对七十多个渴望知识的心，我感到了自己是无比的神圣，无比的伟大，我为我所做的选择感到骄傲和自豪。
　　从走上教师这个工作岗位开始，我心中也充满无数的激情和壮志。我暗暗地对自己说;“我要无悔于自己的教师身份。”每天我都带着喜悦的心情走入课堂，把知识认真揣摩好，有计划的传授给孩子们，课堂上的和谐成了我生活快乐的音符。
　　上课前的一声“老师好”，融入了多少喜爱和认可。在付出的同时，我同样也得到了许多许多，但是也看到了许多许多我不曾认识的问题。首先，我自己不是英语专业毕业，从来没想过能教英语这门课，所以在知识方面存在着很大的欠缺，还有学生学习习惯不好，学习方法不正确，生活懒散，最终造成学生第一次考试不理想的结果，也给了我许多启示，我深刻认识到了不仅要把课上好，加强自身知识水平，还要深入了解他们，严格管理他们，既能下课与学生成为知心朋友，又能上课和学生保持一定的距离，只有了解和抓住他们的想法，才能使我在课堂上更好地发挥，更好地工作。
　　“学高为师，身正为范”，一个有渊博知识的人不代表就可以成为一名好老师。我认为一名真正的好老师，在拥有学术知识的同时，更要有一颗博爱的心。教师的“爱”是教育之魂，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。教师要真诚的、热情的关心每一位学生。著名的教育家说过：捧着一颗心来，不带半根草去。在学校我们是学生成长的标准，我们的好与坏直接影响着学生的人生观的形成，我们不仅教书，更要育人。只有先做到一大写的“人”字，才能成为一名真正为社会做贡献的人，我感到了教师的责任很重要。
　　当我在人生的岔路口选择的时候，我已做好准备，当我从岔路口走上这条路的时候，我已无怨无悔。
　　我庆幸“长大后，我就成了你”——光荣而自豪的教师！
　　（单位：河南省安阳县崔家桥镇冀庄小学）