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数学与生活问题息息相关,因此教师需要有意识地将数学知识与现实结合,此时就需要学生学会如何对问题进行调查、研究以及分析,学会从多个角度看待问题,在这个过程中需要学生具备数据分析观念,学会从一堆数字中发现数学规律,最终提升实际问题的解决能力.本文主要论述培养小学生数据分析观念的具体教学策略.
关注数据收集过程发展数据分析观念
【摘 要】
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数学与生活问题息息相关,因此教师需要有意识地将数学知识与现实结合,此时就需要学生学会如何对问题进行调查、研究以及分析,学会从多个角度看待问题,在这个过程中需要学生具
【机 构】
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江苏省南京市六合区广益小学
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2017年12期
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