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在小学语文四年级下册第三单元的教材编排中,第一次集中呈现了四位诗人所作的现代诗.作为一个综合性学习的特殊单元,教师应立足于大单元的视角对其进行教学研究.在我看来,现代诗歌大单元教学研究需要关注以下三个方面:一是诗歌文体的特点,二是大单元语文要素及编写意图,三是大单元教学的具体建议.
现代诗歌大单元教学研究(上)
【摘 要】
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在小学语文四年级下册第三单元的教材编排中,第一次集中呈现了四位诗人所作的现代诗.作为一个综合性学习的特殊单元,教师应立足于大单元的视角对其进行教学研究.在我看来,现代诗歌大单元教学研究需要关注以下三个方面:一是诗歌文体的特点,二是大单元语文要素及编写意图,三是大单元教学的具体建议.
【机 构】
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南京市北京东路小学
【出 处】
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七彩语文（教师论坛）
【发表日期】
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2022年2期
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