初二那年，我十三岁。我成绩不错，尤其语文每次都能考第一。但我有一个缺点，胆子小。
　　有一次学校组织了一个大型朗诵赛。要求每个班级有一至二名学生参加。比赛是每人挑一篇文章或诗歌上台朗诵，比赛设一二三等奖。
　　黄家义老师是初二（三）班的班主任兼語文老师。那天黄老师宣布赛事后，班里没人响应。黄老师把征询的目光投向我，我却赶紧低下了头。
　　记得读小学三年级时，语文老师喜欢在课堂提问，那时我害怕自己回答错了，受到别人的哄笑，就从没举手回答过。哪知进入初二（三）班，我却被黄老师点名朗读课文。当时我的脸刷地红到耳根，像梦游一般站起来杵在那就是张不开嘴。黄老师一点也没恼，走到我身旁，轻轻拍了拍我肩膀，然后让我拿起书跟着他一起朗读。于是，我的声音像蚊子似地跟着读了起来。从那以后，只要是黄老师上语文课，他都要叫我站起来朗读一遍新讲的课文。后来，下晚自习后，我常躲在被窝里练习朗读，在难读难认的字词下备注拼音，天一亮我就到校园的树林里对着镜子练嘴型。渐渐地，我朗读得流利了许多，咬字准确，吐字清晰。可当黄老师宣布学校朗诵赛，并向我投来征询的目光时，我却紧张得要命，恨不得地上有一条缝可以钻进去。
　　黄老师点名让我参加比赛，还下命令：“抓紧时间好好准备。”同学们开心地大喊：“加油！加油！”我的同桌尹小兰为了方便我练习朗诵，把家里珍贵的录音机都贡献出来给我。黄老师更是时不时给我打气，让我放松。
　　箭已在弦上，不得不发。为了不辜负老师和同学们的期望，我唯有认真准备。我选了张万舒写的诗《黄山松》。诗人用拟人的写法，用雷霆、风暴、阴雨、寒冷等形象做衬托，显示出黄山松坚贞不屈的气节。全诗以饱满的朝气和赞美贯穿。经过差不多两周的练习，我感觉很有把握。黄老师让我先在课堂上演习一遍，然后指出我的缺点：“朗诵时，加个辅助动作效果更好。”经过几次修正，黄老师很满意。
　　朗诵比赛在学校的操场上如期举行。朗诵顺序是通过抓阄决定先后，全校二十几个同学参加，我的出场顺序号是12。在台下观看时，我紧张得手心出汗，心怦怦乱跳。黄老师见了，像往常一样轻轻拍了一下我肩膀，当我抬头看到黄老师充满信任和鼓励的目光时，内心渐渐平静了下来。轮到我上场时，我表现得很自然，面带微笑跟评委老师及全场观众介绍自己，然后深吸一口气，像平常一样以饱满的激情朗诵《黄山松》，台下不时响起热烈的掌声。那一次比赛，我获得了第二名。
　　这是我第一次站上舞台，也是我第一次打破内心的桎梏，勇敢地站在人生的舞台上为班级赢得了名次，为自己赢得荣誉。这件事告诉我，当你变得勇敢时，任何的困难都会被吓退。