“大思政”视角下工程管理专业人才培养路径研究

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高校思想政治工作需要构建“大思政”格局,做到各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。本文在总结当前高校课程思政存在问题的基础上,对大思政视角下工程管理专业人才培养路径进行研究,旨在实现专业课与思政课的有效对接,提高育人质量,真正实现知识传授、能力培养和价值引领三者的有机统一。
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