【摘 要】
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“立德树人”是初中体育与健康课程教学理念所提出的根本性任务，德育是学校教育中至关重要的组成部分，所以在“立德树人”的视角下，对初中体育与健康课进行德育透视，能够更为深度地解析初中体育与健康课程标准的德育价值体系内容。就体育、德育方面来分析，目前我国初中体育与健康课程中的德育落实不到位，其教育会滞留在书本方面，教师也会过于关注学生运动能力的发展，而忽视了学生的体育品德。所以，在“立德树人”的视角下，
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“立德树人”是初中体育与健康课程教学理念所提出的根本性任务，德育是学校教育中至关重要的组成部分，所以在“立德树人”的视角下，对初中体育与健康课进行德育透视，能够更为深度地解析初中体育与健康课程标准的德育价值体系内容。就体育、德育方面来分析，目前我国初中体育与健康课程中的德育落实不到位，其教育会滞留在书本方面，教师也会过于关注学生运动能力的发展，而忽视了学生的体育品德。所以，在“立德树人”的视角下，必须要深入地开展初中体育与健康课程标准德育透视工作，转变学生固化的运动思想，促进学生道德品质的发展，创建更具体系性的德育目标，发挥出德育透视在初中体育与健康课程中的应用价值，解决其课程变革存在的实际性问题。
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