【摘 要】
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随着课堂改革的不断实施,信息技术作为一个全新的教学手段正逐步走进课堂教学.在数学教学中,充分合理地利用信息技术,将图、文、声、像融为一体,使抽象的数学形象化、具体化
【机 构】
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吉林省镇赉县第二实验小学校,吉林 白城,137300
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随着课堂改革的不断实施,信息技术作为一个全新的教学手段正逐步走进课堂教学.在数学教学中,充分合理地利用信息技术,将图、文、声、像融为一体,使抽象的数学形象化、具体化、直观化,提高了学生的创造力和想象力,弥补了以往课堂教学的不足,既激发了学生学习数学的兴趣,又拓展了学生的数学视野,从而优化了课堂教学,提高了教育的有效性.
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