【摘 要】
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多文本阅读是新课标改革下所兴起的一种具有时效性与前瞻性的阅读模式.多文本阅读的文本内容选择跳出了传统课本教材的束缚,以课文内容为基本教学中心,再加之来源于生活的文
【机 构】
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河南省濮阳市第十中学 457001
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多文本阅读是新课标改革下所兴起的一种具有时效性与前瞻性的阅读模式.多文本阅读的文本内容选择跳出了传统课本教材的束缚,以课文内容为基本教学中心,再加之来源于生活的文本素材,将两者进行科学的结合,从而在小学语文的课堂上进行阅读教学.本文则以多文本阅读的文本内容选择为探讨中心,简单谈谈自己对于如何选择阅读文本的观点与建议.
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