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随着在线学习、MOOC、翻转课堂的不断发展,微视频数量日益增多,由此带来检索精度下降,影响学习者的信息获取。现有的主流MOOC平台和在线学习平台检索功能单一,在应对大规模微视频资源搜索任务时很难达到较高的查准率。提出向微视频资源中添加元数据和社会化标签方法,增加微视频资源的有效信息,以提高资源检索精度并实现视频内容的可检索。